一切知识的形成均离不开日常生活,知识又同时服务于生活。生活与知识之间的关联十分紧密。数学作为小学教育的主要课程之一,也是传授数学知识的主要渠道。通过小学数学教学,有利于学生数学运用能力的提升。基于新课程改革背景下,小学数学教学中需要有效融入生活情景,以此来激发小学生数学学习兴趣,增强小学数学课堂教学的趣味性。文章将重点研究和探析生活情景在小学数学中的有效应用。
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