摘要

<正>近年来,国家对家庭经济困难学生制定了许多资助政策,不仅为学生顺利完成学业提供经济支持,也维护了校园的和谐稳定;与此同时,随着资助育人体系的不断完善,激发学生成长内在动力,为他们提供精神支持,成了一项迫切且重要的问题。上海大学辅导员工作室,主要服务于各学院的家庭经济困难学生。在工作室平台,学校成才服务中心与工作室通过推出“‘希望’优势为大学生成长赋能”活动,充分调动起困难学生的个体力量,通过发挥学生朋辈作用,