环巢湖乡土文化在高中英语分层阅读教学中的应用例谈

作者：牛栋

来源：安徽教育科研, 2020, (08): 7-46.

• 环巢湖乡土文化
• 高中英语
• 分层阅读
• 教学应用

英语学科核心素养要求培养学生文化意识,理解认同优秀文化。环巢湖乡土文化作为中国优秀文化的一部分,可以通过英语教学有效传播,为弘扬中国地方优秀特色文化填补空白。学生可以用英语读中国故事、写中国故事、说中国故事。借高中英语分层阅读教学研究之机,通过实践案例来谈谈如何将环巢湖乡土文化融入高中英语分层阅读教学之中。