2019年《体育教学》“教研园地”栏目投稿指南

来源：体育教学, 2019, 39(05): 53.

<正>谈校本教研实施的价值与途径校本教研的定位、目的、准确性、可行性、价值性及实施途径有哪些?怎样通过价值性的校本教研达到其价值,从而为教育、教学、自我提升来调动教师教研的积极性,让校本教研保持高效、发展的态势?可以从课程的角度结合中考体育、高考体育从操作层面谈做了什么、怎么做的、