面向教学持续改进的评教系统设计与实现

作者：洪玫; 孙克金; 李娟; 何丹

来源：中国大学教学, 2019, (10): 80-85.

• 评教系统
• 学生评教
• 评教指标
• 持续改进

本文基于文献检索、问卷调查等方法,借鉴国外评教系统的经验,以学生为中心构建了评教指标体系、设计了评教问卷,并给出了评教的具体实施方案和建议。实践证明,改进后的评教系统能够解决实际问题,并在信度和效度上有所提升。

• 单位
  四川大学