摘要

2009年9月起,加拿大安大略省9至12年级全面实施新科学课程。新课程提倡的是面向每一位学生,重视科学本质的理解,提出课程的重点应侧重于科学基本概念的教学与理解,科学、系统地设置科学课程,强调科学研究技能的培养以及重视多方合作的科学课程的开展等,对于世界范围内科学课程的设计与教学具有重要的学习价值和借鉴意义。