摘要

<正>写作是重要的输出技能。然而学生作文中常出现审题不清、结构混乱、词汇贫乏等问题。支架式教学旨在以学生为中心,在课堂上为学生搭建"支架式"的概念框架,发挥教师的指导作用,帮助学生深入理解,最终完成对复杂概念的建构的教学策略。它对写作教学具有重要的指导意义。文章将以一节写作课为例,介绍如何运用支架理论,提高英语写作教学的质量。