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摘要
在全面推进新课程改革的进程中,高中地理教学也迎来了很多新的变化与新的挑战。概括的说,高中地理教学不仅要按照《教学大纲》将教材中的知识内容传授给学生,还要通过地理教学促进高中生综合能力素养的全面的提升。这就需要高中地理教师对以往的教学理念及教学方法进行创新改革,全面激发出学生的学习兴趣,促进新型教学目标的顺利实现。本文从新课改的视角出发,对高中地理学习兴趣的培养策略进行了专项研究,希望可以给高中地理教学带来新的突破。
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单位天水市第二中学
