高中生古典文学素养提升的策略探究:以《论语》为例

作者：余洋

来源：试题与研究, 2018, (10): 55.

• 古典文学
• 高中生
• 文学素养
• 提升策略

本文以语文出版社的《论语》选读内容作为研究的素材,试图探究语文老师如何有效地利用课堂启发引导全面培养高中生的古典文学素养,让他们提升文化境界,健康成长。