随着幼儿核心素养教育的深入开展,幼儿园活动形式、活动内容也在不断创新,整体活动设计得以优化。在我园课题《教育戏剧活动有效促进幼儿沟通、解决问题能力的实践探索》研究中,将以幼儿绘本为载体,以戏剧游戏、戏剧范式为教育手段,通过实践、探索,引导幼儿积极参与教育戏剧活动,理解绘本的内容,学习及延伸绘本以外的各种知识,发展幼儿各方面的能力,更好地促进幼儿沟通、解决问题的能力,探索更多开展教育戏剧活动的教学方法。
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