摘要

<正>随着国家科学技术的发展,信息技术已经渗透到社会发展的各个行业,教育行业自然也不例外。信息技术教学目前已经成为教育的主要手段,在语文“听话”教育中发挥着不可替代的作用。现阶段,随着我国教育事业的不断发展,国家对人才培养提出了更高要求。新课改背景下,初中教育在教育中占据的位置越来越关键。语文属于基础科目,语文“听话能力”是学生语文学习的核心能力,在多媒体网络教学模式下,初中生语文“听话能力”的培养面临着新挑战。