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摘要
职业技能教育的核心存在意义,就是保证实时性针对不同行业领域培养技能应用型人才,因此,为了培养更多合格的陶瓷文化艺术人才,顺势贯彻陶瓷文化艺术的可持续传承发展指标,就必须保证预先设置健全性的陶瓷专业基础课程、培养素质高超的指导教师团队,进一步基于这类艺术领域人才的供应需求开发出校企合作等科学人性化的教学方式,设置规模适当的陶瓷创意基地等。长期下去,令学生获得更多与外界学习互动的机遇,为日后充分适应不同社会环境和岗位工作要求,奠定基础。而本文则旨在阐述当前陶瓷文化艺术人才培养的实际状况基础上,探讨日后基于职业技能教育的合理化陶瓷文化艺术人才培养方法,希望引起相关教学人员关注。
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单位上海视觉艺术学院
