随着人们物质生活水平的不断提高,也逐渐开始重视物质以外的一些追求,伴随社会发展的复杂性,儿童的成长发展也面临了诸多问题,是否拥有一个健康的心态已引起整个社会对此的关注以及重视,就如何将心理教育渗透于小学语文教学展开了探讨。