通过师生互动教学模式在高中英语教学环节的有效运用,学生的听说读写等核心素养能够得到有效培养,教学有效性能够得到有效提升。但受制于多方因素,师生互动教学模式的教学优势并未得到充分发挥,教学有效性仍待提升。教师要科学运用师生互动教学模式组织教学活动,全面深度培养、拓展学生听说读写等综合素养,并达到促进教学深度创新发展的重要目标。
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