守望教育常识——刘学军和临淄教育面面观

作者：宋以生; 亓俊然

来源：山东教育, 2020, (31): 4-11.

作为区县教育行政部门负责人,刘学军认为,区域教育发展最重要的是遵循规律,让教育回归常识,回到最本真的状态。要处理好教育发展与社会发展的关系,教育布局要随着城市发展动态调整、同步规划、同步推进,学校要主动承担完善家庭教育指导服务体系的重要责任,形成共建共享共长的教育服务体系。要处理好教育行政部门与学校的关系,构建完善现代学校制度,让每个学校都有自己的"样子",打造一座美丽的教育"百花园"。要遵循教师队伍建设规律创新激励制度,用活激励政策,引导教师焕发理想与激情。要遵循孩子健康成长规律,从生命和基础教育的整体性出发,唤醒教育活动的每一个生命。