一种新奇的“旅行”方式带给我们的惊喜

作者：贾文芬

来源：好家长, 2019, (62): 91.

<正>随着课程游戏化项目的深入推进,餐后管理也被我们列入了一日生活活动研究的范畴。我们尝试改变午后散步的模式,采用"大带小"结伴散步的方式进行活动。我们挑选大班最先吃完中餐的10名幼儿带领小班的弟弟妹妹到园内散步;让中班最先吃完中餐的10名幼儿两两结伴一起到园内散步;小班最先吃完中餐的10名幼儿可以跟着大班的哥哥姐姐一起去散步。