摘要

本文分析了新时期"90后"高校辅导员教育对象的现状及辅导员角色定位与思想政治教育理念,探索了"90后"高校辅导员思想政治教育方法的创新:不断为学生构建思政育人平台,加强家校联系构建家校资源育人机制,善于利用新媒体手段做好思想引领工作。