浅论小学低年级写字课的“五步”教学法

作者：陈绣颜

来源：考试周刊, 2019, (44): 43.

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• 低年级
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• 五步教学法

当前我国新课程改革正不断深入,小学写字课教学模式也一直在改善。低年级学生年龄较小,身心不成熟,所以更需要用写字锻炼其品格与意志。本文将结合小学写字课学习情况,讨论"五步"教学法中调动兴趣、姿势引导、字形示范、书写临摹、教师评价等内容,为养成孩子良好书写习惯,提高运笔能力提供参考意见。