环境影响评价课程教学质量提升途径与方法探讨

作者：李昂^*; 刘加强; 张惠芳; 张慧

来源：中国教育技术装备, 2021, (24): 54-56.

• 环境影响评价
• 翻转课堂
• 教学改革
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针对环境影响评价课程综合性强、涉及面广、知识点多而琐碎、实践性强等特点，结合教学过程中出现的问题，在教学内容、教学方法、课程设计和教学手段等方面提出课程改革思路，强调课程知识体系构建和课程设计的重要性，以期通过课程教学改革增强学生学习动力，促进学生学习迁移，提高学生学习兴趣，进而提高教学质量。

• 单位
  徐州工程学院