推进科技课程体系建设,培育学生创新精神

作者：王洪燕; 孟庆宏

来源：北京教育(德育), 2021, (09): 77-78.

<正>学校秉承"培育科学精神,把科技创新的种子播进每个孩子的心田"的教育理念,推进"一二三"课程体系建设,培育学生的科学精神和科技创新能力。"一"是指一个精品课程;"二"是指培育两个特色项目;"三"是指构建三个层面的金字塔式科技教育课程体系。