随着教育改革的不断深入开展,初中语文教师要明确新课改的要求,对作文教学做出相应的调整,要结合社会发展实际情况和学生的学习水平,鼓励学生多角度的去观察生活,发现生活中的美,并能将生活素材与写作结合起来,做到立意清晰、主旨明确。然而在当前的作文教学中,仍存在着一些困境,如何走出困境,提高初中语文作文教学质量,成为每位教师的重点工作。本文就初中语文作文教学中存在的困境进行分析,并简单的阐述解决对策。