高中美术鉴赏课堂教学优化策略初探

作者：张和阳

来源：新课程, 2020, (46): 225.

• 核心素养
• 高中美术
• 鉴赏课堂
• 教学优化

美术鉴赏是高中美术教学工作中重要的组成部分,对于培养和提升学生的审美水平以及对于艺术的认识是很关键的,不但可以增长学生的见识,还可以让学生在学习的过程中充分发挥主观能动性。就核心素养下高中美术鉴赏课堂教学优化策略进行分析和探讨。