伴随着我国新课改工作的不断深入,在小学英语教学当中,教师为了提升学生的自主学习能力,可谓是煞费苦心。因此,通过对思维导图模式进行研究,在小学英语教学当中进行应用,从提升小学生的自主学习能力,希望可以为教育行业第一线的英语教师带来帮助。
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