混合教学模式在高职公共英语教学中的应用

作者：倪秋梅

来源：江苏经贸职业技术学院学报, 2018, (06): 90-92.

DOI：10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2018.06.027

• 混合教学
• 高职院校
• 公共英语教学
• 调查

混合教学模式作为一种先进的教学模式,在高职公共英语教学中具有积极意义。通过调查,了解混合教学模式在高职公共英语教学中的应用现状,根据目前混合教学模式在应用中存在的问题,从高职院校、教师和学生等方面,探讨改进措施,以期有效提高高职公共英语教学效果。

• 单位
  江苏财经职业技术学院