核心能力教学模式在血液净化专科护士培训中的效果观察

作者：李媛媛; 帕热旦木·托乎提; 祝浩栋

来源：中国卫生产业, 2016, 13(17): 111-113.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.17.111

• 血液净化
• 专科护士培训
• 核心能力教学模式

目的研究血液净化护理专科护士培训的培养模式,探讨核心能力教学模式在专科护士培训中的作用,以提高血液净化护理专科护士培训的质量。方法选取该院2015年1—12月进行血液净化护理专科护士培训的80名学员,随机分为实验组和对照组,实验组采用核心能力教学模式进行培训,对照组采用传统教学模式(讲授法),比较两组学员的培训效果。结果实验组组护士在综合能力方面高于对照组(P<0.05),实践、核心能力、论文答辩等方面得分结果高于对照组(P<0.05)。结论在血液净化护理专科护士培训中运用核心能力教学模式能够显著提高血液净化护理专科护士培训的质量。

• 单位
  新疆乌鲁木齐市友谊医院; 新疆医科大学第一附属医院