一晨之计在于读——班级晨读的有效实施策略

作者：彭舒婷

来源：班主任, 2021, (03): 17-18.

<正>晨读在现代中小学教育中一直扮演着非常重要的角色。可在实践中,班级晨读并没有被真正有效地利用起来,看似书声琅琅,实则"危机四伏"——固定的场所、重复的内容、单一的形式,俨然将晨读变成"学生坐在教室里背课文"的代名词。为此,我根据学校、班级实际情况,采取创新策略,给传统晨读注入特别的"新鲜",建立有效的晨读管理模式。