在创新中推进教师阅读

作者：李建东

来源：华夏教师, 2018, (09): 92-93.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.09.065

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阅读是教师提高自身素质的重要途径之一。自2015年江苏省第十一期教研课题"三自教师"立项以来,我校解放思想,重视阅读,改变方式,积极应对,以学年为周期,在创新中不断推进教师阅读,引导教师与书为友,与书为伴,遨游书海,取得了较为理想的成绩。