"激励"是一种教育方法,更是一门教育艺术。我们开展的"阳光币银行""红领巾争章"活动将这门艺术运用得炉火纯青。每当得到一枚小小的阳光币,孩子们都会迫不及待地粘在"成长银行存折"中。作为班主任,我会从以下7个方面激励学生。激励,从唤醒开始刚接手一年级时,我很"大言不惭"地告诉孩子们:"我曾经带过很多班,带过的都是很优秀的孩子。"一个孩子问:"真的吗?"我很坚定地点头:
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