任务型教学法在中学英语教学实施过程中存在的问题及思考

作者：戴培

来源：求知导刊, 2020, (33): 65-66.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.33.031

• 任务型教学法
• 中学英语
• 实践教学

任务教学法可以充分激发学生的主观能动性,将培养其认知能力作为核心,通过分配学习任务完成教学目标。文章通过分析当前在中学英语教学中普遍存在的问题,围绕实践学习、课前任务、小组合作提出教学优化策略,激发学生的学习兴趣,培养其实践能力,提升其核心素养,为其今后的终身学习奠定基础。