本文通过对高职语文教学现状的分析,认为,高职院校应从4个方面对对高职语文教学进行改革:(1)教学内容选取上"博"、"杂"、"泛";(2)教师讲解过程中"粗""略""简",个别情形下可"不求甚解";(3)打破传统教学固化模式,使"教无定法"。