口语交际教学的误区透视及应对策略

作者：闾小荣; 何亚涛

来源：小学教学研究, 2022, (18): 77-79.

• 语文
• 口语交际教学
• 误区
• 策略

尽管课标强调了培养学生口语交际能力的重要性,但口语交际教学中仍存在诸多问题,口语交际教学现状不容乐观。为真正落实课标精神,改善当前学生口语交际能力欠缺的状况,走出口语交际教学的误区,本文提出针对性的应对策略,以期有效开展口语交际教学工作,提高学生的口语交际能力。