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摘要
<正>对话教学是小学英语教学中非常重要的一部分,对于促进学生思维品质的发展有着密不可分的作用。而提问作为最直接刺激学生思维的方式,如何巧设提问,科学提问对学生的思考起着关键作用。但是,在实际教学中,有部分教师教学观念成就,教学模式僵硬。在实施对话教学时,只停留于文本语言学习的操练,对学生思维发展没有多大意义。因此,如何利用提问激发学生思维对于一线教师来说,都是值得深思的问题。本文将结合人教版《英语》教材中的一些教学片断,阐述如何通过提问来发展学生思维品质。教师要深入钻研课文,理解教材,关注教学重难点。每篇对话内容都有不同的层次,针对不同层次的
