新课标下的初中物理教学研究

作者：韩蓓

来源：试题与研究, 2019, (36): 171.

• 初中物理
• 方法
• 措施

本文针对改变学生在学习物理上的依赖性,如何提高学生的参与性、加入性进行了切实的研究。促使教师在新课标、新局面下寻求新型教学方法,更新教育观念,以符合新课标的要求,从而加强学生的学习意识,强化学习理念,激发学习热情,充分开发潜能。