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摘要
蒙古族大学生在英语学习过程中,往往要受到本民族语言、汉语和英语文化的多重牵制继而影响语言学习形成相互交织的负面关联。随着社会的不断进步与迅速发展,各国间的文化交流与互动日益频繁,所以在跨文化交际中,蒙古族学生出现语用失误也就在所难免。对蒙古族地区的大学生来说,当前英语教学的一个目标就是培养学生的跨文化交际能力,所以在语言学习过程中识别和减少语用失误是进行有效的跨文化交际的前提条件。因此,我们有必要对跨文化语用失误进行深入研究和分析,从而使语用失误比较清晰地摆在学生面前,引起学生的高度重视,并加快学生对这一问题的理解和认识,最终使学生得到理论联系实际的原则,促进跨文化交流的顺利进行,拓宽学生的视野。
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单位包头师范学院
