互动教学模式在临床教学中的应用

作者:王红勇; 杨成明; 王旭开; 曾春雨; 傅春江; 方玉强; 石伟彬; 张晔; 罗晓丽; 舒娴
来源:现代医药卫生, 2006, (23): 3507-3508.

摘要

现代教学越来越注重教师与学生的交流、互动,教师虽然仍是教学的主导者,但更需注重教学的个体性、交流性、互动性,充分调动学生主动参与到教学中来而不再是被动地接受教导。对教师而言,教学对象不仅仅是学生,更是将来的白衣天使;对学生而言,学习是一个由未知走向已知的过程,他?

  • 单位
    第三军医大学大坪医院