有效课堂生成无限精彩

作者：王颖倩

来源：科学咨询(教育科研), 2022, (02): 187-189.

• 小学数学
• 课堂
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在素质教育的当下，我们小学数学课堂教学的有效性被更加重视。小学数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂创设情境、有效提问、主动探究、教学活动，使学生在数学学习上有所提高、进步和收获。