近年来，随着我国素质教育的全面开展，初中音乐教育教学相关工作备受教育界乃至全社会的广泛重视与关注。初中音乐教学体系中，培养学生的乐感与提升鉴赏的水平极为关键且不可或缺。从多个教学层面探究初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学的重要意义以及创新策略，以提升学生音乐鉴赏综合能力，激发学生对音乐的学习兴趣与热情，帮助学生养成良好的音乐自主学习习惯，培养音乐学科核心素养。
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