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摘要
信息化课堂改革是当下高校在打造"金课"方面重点改革的一个方向。从传统高校数学课堂的讲授模式到学生参与的探究模式,应用现代教育技术、现代电子设备调动学生的课堂积极性是高校数学课堂的重点改革方向。使用操作简便、硬件要求低的教学软件,使学生不受时间、地点的限制是本文课堂改革的重点。信息化时代,高校教师在课堂上应该扮演什么样的角色?学生前期学习的预备知识如何服务当下课堂?本文以"社区学习"的双向互动学习模式,结合雨课堂、超星学习通教学辅助软件,Matlab数学实践软件的综合应用,旨在探索出一条适应普通高等学校学生学习公共基础课的教育改革之路。
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