探析在全人教育背景下的高职英语人文素质培养路径

作者：邓昕

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (11): 230-231.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1294

• 全人教育背景
• 高职英语
• 人文素质
• 培养
• 路径

人文素质教育是新时代下国家大力倡导的,全人教育、人文素质教育有机联系,对培养与提升学生人文素质起到促进作用。本文在分析全人教育理念基础上从不同角度入手客观探讨全人教育背景下高职英语教学人文素质培养以及路径,促使学生在夯实英语基础、提升英语能力中具备较高的人文素质,顺利实现专业人才培养战略目标。

• 单位
  苏州工艺美术职业技术学院