摘要

高校通过非遗研培计划指导非遗传承工作者强化为区域经济、文化服务的意识,使其紧贴地方文化发展需求,充分发挥自身的聪明才智,从实际需求出发,解放思想,更新观念,明确文化诉求,积极主动地为区域经济建设、社会发展、广大人民群众的精神文化需求服务,可以增强文化推广的针对性和有效性。该文研究研培计划对学员的传承能力和创新能力产生的影响与意义,同时反思出现的问题,提出解决对策,以便提高学员的理论修养和创作水平,更好地传承和创新瓷板画,并为其他相关院校提供有价值的参考。