摘要

<正>在大力推进素质教育的今天,人们对情感教育越来越重视,因为情感在学生的发展过程中起着举足轻重的作用。良好的情感是人们认知活动的调节器,是人们对客观现实是否符合自身需要而产生的态度和体验。新课改要求教师在注重教学知识和技能的基础上,还要重视学生的情感教育,以促进美术课堂教学效益,让初中美术课堂更具活力。师生情感互动,激发学习兴趣初中阶段的美术教学承载着提高学生美术素养,培养学生良好品质的重要作