摘要

学生富有创意的解题方法与思路往往在宽松的学习环境中更加易于生成,与此同时,他们还能感受到来自于自身内在的无穷动力以及成功的乐趣.本文借助实际案例从营造开放性环境、科学对待学生错误、教师科学引导这几个方面重点阐述了高中数学教学中完备学生思维的几点思考.