阅读作为获取信息的重要手段,在知识大爆炸的今天,越来越受到重视。然而高中英语拓展阅读教学无论是从学生的学习角度去看,还是从教师的教学方式来看,都存在诸多问题。英语拓展阅读能够为学生提供充分了解社会背景文化的机会,对丰富学生的知识,开阔学生的视野具有重要意义。在高中英语拓展阅读教学中,教师应该努力做智慧型教师,充分发挥小组合作学习模式的促进作用,以行之有效的评价激励手段,在欣赏性拓展阅读的同时最大限度地提高学生的阅读兴趣。
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