摘要

高校课程思政是在各类专业课程中挖掘思政元素,将价值引领、知识传授、能力培养融为一体,形成与思政课程的协同育人效应。“货币金融学”是经济类专业的基础理论课程,肩负着价值观“启蒙”的重任。本文围绕“货币金融学”课程思政目标、课程思政路径进行深入研究,在评价课程思政效果的基础上提出对策建议。

  • 单位
    湖北经济学院