当下,高职旅游类学生的职业素质尚未满足社会、企业需求,这是高职院校在培养人才过程中所遇到的瓶颈。因此,探索构建高职旅游类学生职业素质评价体系途径,能够缩小学生的职业素质与企业对人才素质要求的差距,平衡高职学校育人与企业用人之间的供求关系。
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