在互联网技术迅猛发展的背景下，高校外语慕课顺应激增的在线英语学习需求。然而，慕课凸显出一些普遍性问题，如课堂学习体验缺失、以英语为授课语言尤其容易出现学生兴趣下降等问题。因此，当前迫切需要研究如何提高慕课在线学习成效和资源利用率，更好助力我国高等教育的发展。文章以国内英语学科的慕课为语料，建设外语慕课多模态语料库，通过质性和量化分析总结当前高校外语慕课的优势、不足及发展方向，提出促进课堂互动的大学英语在线课堂多模态教学模式，为外语慕课课程的开设与实施提供实证参考。
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