“德”“法”并重推进高职院校“三全育人”教育管理

作者：陆孟兰

来源：广西教育, 2020, (35): 96-124.

• “三全育人”
• 教育管理
• “德治”
• “法治”

本文从良好的品德修养、求真务实的工作作风、实实在在的工作实绩、关爱学生的真挚感情等方面分析高职院校"三全育人"教育管理中"德"的体现,从充分运用法定权力、正确运用法定职权、奖惩严明等方面分析高职院校"三全育人"教育管理中"法"的体现,并提出"德""法"并重,推进高职院校"三全育人"教育管理的具体措施:做到引导与惩戒相结合;不断提高教育管理者的影响力;坚持"德治"与"法治"兼施并用。

• 单位
  广西现代职业技术学院