思维的发展与提升是语文核心素养的重要内容，能促进学生的深度阅读。在小学语文教学中，教师依据文本的内容特点，采取设置悬念法、推波助澜法、智慧追问法、故意出错法等各种方法，引导学生积极参与课堂学习，不断深入思考探究。这样，不仅能使学生全面、深入地理解文本内容，而且能让学生掌握正确的思维方法，养成良好的思维习惯。
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