运用心理学,从学生视角应对校园欺凌

作者：刘晓雪

来源：江西教育, 2019, Z1: 65-66.

• 欺负者
• 正确运用

<正>关注教育问题的社会人士和研究者,一直在努力寻找解决校园欺凌问题的路径,他们用成人的理性思考校园欺凌,分析校园欺凌的成因、危害和对策,也借鉴各国的经验,提出了各种办法。但成人并不真正了解孩子的世界。学生的心理状态和对应的行为

• 单位
  教育学院; 辽宁师范大学