摘要

历史这一门学科本就是人文学科,教材之中存在较为丰富的人文教育资源,也是人文精神重要载体,所以新课程要求中学历史教师加强对学生人文素质的培养,让学生在历史教学课堂上掌握基础知识,同时形成良好的人文素质。而本文也是基于这一目的,提出了具体的培养措施。